LENGUA EXTRANJERA INGLÉS GRADO 6°

 

WELCOME DEAR STUDENTS 

GUÍA DE TRABAJO EN CASA PERÍODO 1

• VERB TO BE. Queridos estudiantes, al dar click en el título, podrás visualizar el vídeo con la explicación referente al tema. Deberás observar el vídeo completo, prestarás atención a la explicación y posteriormente tomarás nota en tu cuaderno de lo siguiente: 

Verb to be in present

El verbo to be es uno de los verbos auxiliar más importantes en inglés y significa "ser o estar". Lo puedes utilizar para dar este tipo de información:

Conjugación

Este verbo tiene tres conjugaciones: am, is, are y cuando se quiere negar se agrega la palabra not. 

Contracciones

Una de las características de este verbo es que puedes hacerle una contracción, ésta se hace sustituyendo la primera letra del verbo por un apostrofe y uniéndola con el pronombre personal y en la forma negativa, se une el verbo con la palabra not y la letra "o" se sustituye con el apostrofe como se muestra a continuación:

Forma Afirmativa

Ejemplos:

He is Alan. / He's Alan.

Mitzi is a nurse. / Mitzi's a nurse.

They are in the park. / They´re in the park.

I am happy. / I'm happy.

Matt and Danna are friends.

Forma Negativa

Ejemplos:

She is not in second grade. / She isn't in second grade.

They are not tall. / They aren't tall.

It is not red. / It isn't red.

I am not at school. / I'm not at school

Laura is not married. / Laura isn't married.

Forma Interrogativa

En la forma interrogativa, solo deberás cambiar el orden de la oración y poner el verbo to be al inicio:

Ejemplos:

Am I your teacher?

Is he Daniel?

Is it your dog?

Are they your classmates?

Are they small?

Respuestas

¿Cómo se responde a estas preguntas? Tienes una forma corta y larga para responder, en la corta solo utilizas el verbo to be y en la larga complementas con la información de la pregunta.

En respuestas afirmativas:

o respuesta larga:

Ejemplos:

Is she Susan?

Yes, she is. / Yes, she is Susan.

Are you in the scoccer team?

Yes, I am. / Yes, I am in the soccer team.

Para las respuestas negativas:

o respuesta larga:

Ejemplos:

Is she Susan?

No, she isn't. / No, she isn't Susan.

Are they your brothers?

No, they aren't. / No, they aren't my brothers.

Posibles confusiones

Un error recurrente es cuando te hacen una pregunta con el pronombre you. Como te están haciendo a ti la pregunta, debes contestar con el pronombre I. Observa:

Are you the teacher?

Yes, I am. (CORRECT)

Yes, you are. (INCORRECT)

Pasa algo parecido con los pronombres posesivos:

Is he your brother?

Yes, he is my brother. (CORRECT)

Yes, he is your brother.  (INCORRECT)

Cuando conjugas usando pronombres posesivos debes evitar confundirlos con los pronombres personales y conjugar el verbo to be mal. Especialmente con el posesivo your que significa "tuyo" y que se confunde con el pronombre you, "tu". Ejemplo:

Your brother is an architect. (CORRECT)

Your brother are an architect. (INCORRECT)

En este ejemplo, el your pudiera confundirse con el you y por ello usar are, pero en realidad el sujeto es brother, tercera persona (he) y por tanto se debe usar is.

Si ese sujeto estuviera en plural (brothers) entonces sí se usaría are por que ahora el sujeto sería tercera persona del plural (they) y allí se usa are.

Your brothers are architects.  

Menos común pero posible es confundir your con you're, en pronunciación uno es más corto pero en escritura el primero es posesivo y el segundo es you are en contracción.

REINFORCEMENT  FIRST TERM ENGLISH CLASS

Dear students, here you can find the "Work from home guide #2".

Remember to do all the activities by yourself, enjoy the activities and if you have any question, you can tell me without problem. The final Date to give me the development of the guide is May 20th. 

Thanks for your attention, my best wishes to you.

REFUERZO SEGUNDO PERÍODO LENGUA EXTRANJERA INGLÉS GRADO SEXTO

Cordial saludo queridos estudiantes, a continuación encontrarán el taller de refuerzo para el segundo período académico. 

NOTA: Solamente lo deben presentar las personas que indico a continuación. Las fechas para elaborar el taller serán desde el 13 de Junio hasta el 07 de Julio, que será la fecha en la cual deben entregar el taller a la docente, con las actividades que allí se indican. Imprimen el taller, solucionan allí mismo las actividades que se les piden y las que deben entregar adicionales al taller, las llevan en el formato solicitado.

 Estudiantes que deben realizar el refuerzo: 

6°1: 

- Montoya Quintero Daniela.

6°2:

- Barrios Romero Arfaxad

- Benítez Correa Juan Esteban

- Fernández Atehortúa Andrés Felipe.

- Medina Infante María Eugenia. 

- Vargas Pérez Guadalupe.

- Vásquez Franco Nicolás.

 PARA ACCEDER AL TALLER DAR CLICK EN LA SIGUIENTE IMAGEN